Preguntas pertinentes

Plan y Programa Curricular, contexto que se trabajó en el en encuentro distrital de antropología

Puntos a tener en cuenta

-          Teoría

-          Práctica/salidas de Campo

-          Pedagogía

-          Investigación

-          Ejes transversales: ethos, compromiso social e interdisciplinariedad

Formación

1-      ¿Qué tipo de incidencia social se plantea desde la formación académica?

2-      En la formación en el pregrado, ¿existen suficientes herramientas para generar investigación con incidencia social? ¿Qué se piensa por investigación?

3-      ¿de qué manera se trasciende desde el trabajo académico hacia la transformación social?

4-      ¿Cómo se articula la teoría y la práctica dentro de la formación académica? ¿Y hacia dónde va dirigida?

5-      Dentro del estudio antropológico académico, ¿qué lugar ocupa la lectura de las problemáticas sociales de Colombia? ¿existe realmente una producción teórico-práctica que responda a estas problemáticas sociales?   

Interdisciplinariedad

6-      ¿Qué papel juega la interdisciplinariedad en la formación en antropología?

7-      Cuáles son los límites de la antropología frente a otras disciplinas?

8-      ¿Qué nos hace únicos como antropólogos frente a las otras disciplinas académicas, dentro del marco laboral?

Ethos y compromiso social

9-      ¿Cómo contribuye la academia en la formación de un sujeto político?

10-   ¿podemos hablar sobre un compromiso social Y/o un compromiso ético en antropología? ¿Cuál es la ética y/o compromiso social de la antropología?

Profesión

¿Cuál es el campo laboral de los/as antropólogos/gas?

¿Cuál es el requerimiento laboral?

¿Representa la investigación una oposición a la oferta laboral?

¿Dónde estamos investigando y dónde estamos trabajando?

¿Qué otras propuestas de trabajo hay en la antropología?

¿Requiere la sociedad antropólogos/gas?

¿Cuál es el requerimiento social?

¿Para qué nos formamos como antropólogos?

¿Qué otras formas hay de aprender y practicar antropología?